杜素英

摘 要：班干部在班级的管理和建设中发挥着不可替代的作用。班主任巧妙运用高效的班干部激励方式，培养一支优秀的班干部队伍，对班级管理能有事半功倍的效果。

关键词：班干部；高效激励方式

学校是实施素质教育的主要阵地，班级是学校教育的基层组织，而目前许多学校的教师都不愿意担任班主任。班主任责任大回报低，工作又苦又累，不少教师谈当班主任色变，有当班主任恐惧症。但如果仔细观察，也发现有小部分教师长期担任班主任，工作依然游刃有余。笔者从对30位优秀班主任、30位普通班主任的问卷调查，200位班干部的有效问卷调查，以及对多位班主任和班干部的访谈中，发现优秀的班主任都善于培养优秀的、能独当一面的班干部。

如何科学有效甚至高效地使用各种激励方式来培养班干部，让班干部能积极主动大胆地投入到班级管理中。通过问卷调查和访谈，笔者发现：

1.感情激励是一种激励效果显著的方式，被广大优秀班主任和普通班主任广泛运用。但在运用感情激励时，优秀班主任更善于结合不同学生的性格特点，配合其他方式，如微笑、拍拍肩膀、投以信任鼓励的目光等，使激励效果更显著。

2.语言激励也是一种激励效果显著的方式，许多班主任都会用这一方法。但在运用语言激励时，权威的班主任对班干部的激励效果更为显著。权威班主任激励的话语如春风，让学生充满信心，富有勇气，产生无限的动力。……