赖文巧

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）02-137-01

作为一名中学教育工作者，特别是作为班主任应当把德育放在首位。认真教书，提高中学生的文化、技能素质，仅仅是教育的目的之一。真心育人，努力提高学生的思想品质、培养学生良好的行为习惯，使学生拥有健康的身体和良好心理素质，才是教育的根本任务和最终目的。我们要通过各种渠道加强中学生的德育工作，使其形成高尚的品德、坚定的信念和良好的素质，引导中学生全面发展。

一、注重教师行为的影响，率先垂范

校园无中事，处处是教育，教师无中节，处处是楷模。教师的职业对学生会产生潜移默化的影响，教育学生不是靠“说教”，而是要以身作则，做出榜样，要学生做的事，教师躬亲共做！要学生学的知识，教师躬亲共守。中学生从家庭步入学校，他们的情感正处于发展期，因此教师的率先垂范作用不可缺少。陶行知先生讲过：“教师的职务是‘千教万教，教人求真，学生的职务是‘千学万学，学做真人。”并且指出“道德是做人的根本”。随着教育的改革，教师与社会的接触越来越多，联系越来越广，教师的思想、行为、品德、举止越来越多地直接影响学生的心灵，塑造学生的性格和品质，其影响不只局限学生在校期间，而能影响其终生，并进而影响到整个社会的进步和未来。教师应该以自己的思想去影响学生，感化学生，教育学生成为德才兼备的人；应该把真知、真学问传给学生，反对讲授“假知识”、“假学问”；……