张丹

摘 要：随着幼教理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读越来越引起人们的关注。而亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分，是一种强调亲子间互动的阅读方式，是指母亲或父亲围绕图画故事书展开讨论、交流的一种分享性、个别化的阅读活动，不仅可以开拓幼儿视野、增长知识、培养丰富的想象力、创造力等，更可以促进亲子的情感交流。但经调查发现，我们家长在亲子阅读时普遍存在不重视、不理解、缺少指导方法的现象。因此，如何有效指导家长重视亲子阅读，改善亲子阅读方法就成了本课题要解决的重点。

关键词：亲子阅读；重要性；措施

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）02-120-01

一、亲子阅读的涵义

所谓“亲子共读”，是指一对亲子在家中彼此共同阅读与对话，这其中也包括一位“亲”与两位或两位以上“子”共读或“双亲”与一位以上“子”共读。这种形式不需要教师或专人带领，主要在家庭中组织实施，也可称“家人阅读”，这也是家长与孩子相互沟通、共同成长的一座桥梁。

幼儿时期是培养孩子良好阅读习惯兴趣的关键时期，我深信亲子阅读给孩子带来的独特体验是大人们所无法想象的，亲子阅读活动不仅促进孩子智力发展的一把钥匙，更是促进亲子关系，促进孩子社会发展的重要纽带。通过亲子阅读，可以让孩子分享到阅读的乐趣，真正的喜欢上阅读。

二、亲子阅读的重要性

父母是孩子的第一任教师，是孩子阅读的启蒙者。……