马丽华

摘 要：国培带给我们最新的幼儿教育理念；带给我们接地气的现场观摩课；带给我们积极进取的学习动力。在国培的这一年时间里，我们本县的幼儿教师都会享受专家老师带来的精彩培训和观摩研讨活动，将理论与实践相结合，让我们受益匪浅！

关键词：幼儿教师；七彩道路

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）02-126-01

在这阳光明媚、春暖花开的美丽季节里，我们精河县的全体幼儿教师在精河县教育局领导、园领导的带领下集中在精河县第一幼儿园参加本月为期两天半的国培活动，此次培训活动主要培训的是语言领域方面的知识，内容精彩，有新疆师范大学幼儿教育专家王惠芳老师的理论培训为依据、有现场多达六节的语言观摩活动、有教师们的现场评课教研活动、还有专家老师的专业点评等。在两天半的学习中，让我再一次感受到幼教同仁们思想火花的碰撞，每天的感觉都是幸福而又充实的。老师们那一双双专注、好求的眼神，那一幅幅灿烂、阳光的笑脸，还有那种积极向上、陶醉于培训活动的学习态度，让我们在幼儿教师的道路上又成长了一步。同时也让我感受到幼教事业的明天将会更加七彩斑斓！我将是那七彩光芒中的一道亮光在幼教蓝天的培育下为七彩光下的小“雨露”们洒下希望。此次培训让我感受颇深，下面我将总结我的培训心得：

一、搭上了专家老师的动力火车让我们走在了幼儿教师七彩的道路上。

在培训前我在幻想着专家老师是不是很严肃、是不是年龄很大、培训会不会很枯燥······，这些遐想带着我走进了培训场地，首先吸引我的是新疆师范大学幼教专家王惠芳老师和乌鲁木齐幼儿园的骨干教师袁晶老师的阳光的外表、灿烂的笑容、超强的亲和力、非凡的气质流露出资深的内涵，为培训会场增添了活力，我一下被老师们的这种人格魅力深深吸引了过来，我进入了深思，这不正是幼儿教师所具备的魅力吗？于是我喜欢上了这两位老师，她们就成为我的正能量学习标杆，我的学习动力极大的提升起来，我的脸上也流露出了阳光的笑容，我悄悄的为自己定下了下半年的目标，让自己努力成为孩子们心中阳光、和蔼、知识渊博有内涵、新时代学习型的幼儿教师。

二、极大吸收专家老师的教学养份、敬业的学习精神，学习送课教师袁晶老师的创新教学模式

曾经在我的眼里我认为专家就是做专项研究的，他们的理论知识很有定性、是一成不变的，所以专家只会讲大道理，但是呈现在我眼前的王老师却让我否定了我的狭隘思想，王老师是一位幼儿教师出生、有着一辈子幼教经历的接地气、学习型专家，她很巧妙地将理论与实践相结合，由浅入深的为我们解答一道道我们朦胧不懂得问题，更让我钦佩的是王老师的学习精神，她能在赶往精河的列车上还在翻阅指南、在培训现场随时带着小本做着记录做反思，还从他的聊天中得知她每天都会要求自己进步，每天都会读书为自己充电，与时俱进！送教的袁晶老师年轻漂亮，应该年龄比我还小呢，她放弃了周末休息的时间，为我们带来了一节原创版、精彩的视觉大餐--语言活动《小动物体操》，她的活动内容出自自己原创，活动设计新颖，从幼儿兴趣出发符合《指南》要求，从袁晶老师的活动中我看到了孩子们在语言活动中活跃的思维、积极的表现、以及肢体语言的丰富性，为我们带来了很多语言活动的灵感。

三、为精河国培计划默默奉献的领导及“种子”老师点赞

在每次的国培的前期我们的局领导、园领导以及国培的“种子”老师都会做详细的培训计划方案，国培现场我们也会看到那熟悉的局领导、园领导的身影，她们默默的坐在一角，关注着老师们的学习动态，“种子”老师们在培训前期为授课的年轻教师们认真研课，在培训现场组织会场，各尽所职、忙前忙后，我们大家都默默的为她们投去赞许的目光。正因为有这样贴心的好领导和认真负责的“种子”老师们的辛苦付出，我们的国培才开展的有声有色，我要为她们点赞！

四、学习现场送教的年轻、潜质教师们的自我挑战精神和参加培训教师们的积极参与精神

我们本县有五名现场授课教师，这五名教师青春靓丽，在最美的年齡选择了最美的事业，她们脸上洋溢着朝气和可贵的稚嫩，年轻老师的教龄平均在两年，刚踏入幼教事业的她们虽然教学经验不足、有些紧张，但是她们能够克服种种困难，展现给我们的活动准备充份、思路清晰、组织有序、亮点诸多，她们能够勇于挑战自己、承担重任、乐于奉献的精神值得我们每一位老教师学习。现场的评课活动热闹非凡，大家本着发扬优点、查找问题、共同提高的原则，依据《指南》进行专业的点评，我们的积极表现受到专家老师和教育局领导的表扬，对我们提出了殷切的希望，希望我们继续发扬求真、求精、求上进的精神。

两天半的国培学习结束了，我们依依不舍的离开培训场地，但我们却带着满满的收获走进了孩子们的世界，我将要把国培的收获渗入到我的工作中去，将这次语言领域培训知识用灵活多样的游戏形式传授给我的孩子们，将理论结合实践使自己的专业水平不断提升，前行在幼儿教师的成长道路上，期待自己不断进步！期待下次国培！