初中语文教学情境课堂的引入与重要性
2017-07-09白剑辉
考试与评价 2017年5期
白剑辉
江西省贵溪市河潭中学
【摘 要】语文教育在我们的学习生活中是不可或缺的部分,学好语文对我们的人際交往、工作方面都有很大的帮助。而初中语文教育近几年来也在不断的发展,尤其是在语文课堂教学的方式上做出了很大创新。情境教学、多媒体教学、表演法教学等方式纷纷进入我们初中语文教学课堂。那么我们就来就初中语文教学的问题来进行探讨,研究一下初中语文教育的发展状况。
【关键词】初中语文 情境教学 具体方法
一、初中语文
一般来说,小学语文课程主要就是让学生们感受语文,培养学生对学习语文的兴趣,而到了初中,对于语文的学习内容也更加广泛,不再单单只是学习那些浅显的内容了。所以学校对于初中语文的教育力度也在不断加大,聘请高学历人才担任授课老师,为学生置办教学工具。这都说明了初中语文教育的重要性。
但是纵观我们的语文课堂教学,普遍存在着课堂教学效率低的问题,教师的教学方式没有吸引力,而且教师主霸课堂的情况也比较严重,所以就导致语文课堂的效率低下。教师没有能正确了解到各个学生的学习水平,过分的拔高,使得学生的学习成绩两极分化严重,平常的机械训练也比较多,缺乏了对学生的学习兴趣的培养。教师太注重授课的的速度,就使学生们不能很好的理解所教授的内容,以至于就掌握不了这些知识,那么在考试时的成绩就不太理想。……
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