欧阳苗 漆志鹏 谢锦华 吴怡雯

南昌航空大学数学与信息科学学院

【摘 要】本文以南昌航空大学为例，通过发放问卷和数据分析，对所呈现的大学生使用学习类APP情况运用饼状图进行统计分析，确定了影响大学生使用学习类APP现状的主要因素，得出大学生使用原因，大学生对其态度以及期望等从减少学习类APP所花费的流量，保护个人信息安全，减少内嵌广告，注重于学习类APP本身的构造、体验（内容、指导、界面）等方面对大学生使用学习类APP提出了建议。

【关键词】

一、大学生使用学习类APP的原因分析

关于学习类APP带给大学生的好处最重要的就是给予的学习资源。调查显示，69.85%的人认为能共享学习资源，51.47%的人认为能提供高质量教学资源，此外一些经验分享，课后训练等也比较重要。大学的学习相对来说是比较自由的，很大情况下需要大学生自主地去学习，此时学习类APP的作用就体现出来了，其能为大学生学习提供一些方法和指导，尽管有的学习类APP没有达到让人非常满意的地步，但它们确实为大学生的学习提供了方向。在如今这个信息化的时代，网上的数据太纷繁，大学生很难从中找到真正对其有用的资源，而学习类APP的出现无疑给予了大学生方向，使资源可以分类明显一点，更方便大学生去学习，所以对于大学生帮助还是很大的，也就是说学习类APP市场很大。

二、大学生使用学习类APP的不足与建议

如今网络已经成为现代大学生生活中必……