实验教学法用于初中生物教学的实践探讨
2017-07-07罗伟美
新校园·中旬刊 2017年4期
关键词:初中生物
罗伟美
(梅州市梅江区水白中学,广东 梅州 514071)
摘 要:随着新课程改革的不断推行,全新的教学理念不断涌入,教育工作者要对教育教学工作进行一定的改革和创新。初中阶段的生物课程相对比较简单,在这一时期为学生打好生物学习的基础,对学生升入高中后学习生物具有重要作用。在初中生物教学中采用实验教学法,能够有效提高学生学习生物的兴趣,激发学生学习生物的积极性,使学生生物课程的学习效率得到提高。本文主要阐述了实验教学法的概念,并提出了有关初中生物教学中实验教学的方法,希望能够为现阶段提高初中生物课程的教学质量提供参考。
关键词:初中生物;实验教学法;实践运用
生物是一门以实验为基础的自然学科,作为生物学科的生命和灵魂,实验在生物教学中必不可少。初中生物是学生接触生物知识的初期阶段,在初中生物教学过程中采用实验教学法,能够为学生奠定实验基础。采用实验教学法能够让抽象、枯燥的生物知识变得生动形象,有利于学生对知识的理解和掌握,在提高学生学习效率的同时还能够提高学生的自主动手能力,提升初中生物学科的教学质量。
一、实验教学法
实验教学法主要是指学生在教师的指导下,采用各类实验器材、实验药剂等设备和材料,通过对实验相关变量的控制,使实验对象产生一系列的变化,学生能够通过观察这些变化得出某些结论,并从中获得知识的一种教学方法。……
登录APP查看全文
