王丽芳

摘 要：在初中语文教学中，写作是非常重要的组成部分，是教师进行教学的难点和重点，往往也是令学生很难短时间出成绩的内容。写作教学需要有长期的前期积淀作为基础，在生活中积累写作的素材，通过一双善于发现的眼睛和善于思考的心灵，将生活中的发现、思考在文中呈现出来。教师需要按照教学计划有条不紊地进行写作教学，使得写作教学得以有效地开展。

关键词：初中语文；写作教学；语文教学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）21-0129-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.21.078

语文学习的效果最高度最精练的表现呈现在学生的写作水平上。一个学生语文基础的好坏从写作中可以直观表现，写作是语文教学的一项非常重要的内容，甚至可以说是最为重要的内容。然而，写作又是让很多学生头疼的，由于缺乏积淀、基础不牢等各种原因，学生写作水平低下，作文中不要说基本的写作思路和完整的写作规划，有时连标点符号都运用不当，错字和白字的出现率也超高。所以，摆在初中语文教师面前的写作教学任务是非常沉重的。一个班级几十名学生，写作水平高的往往凤毛麟角，那么，如何更加有效地开展写作教学，让大多数学生的写作水平都能上升一个新台阶呢？

一、启发学生用心生活，在生活中用发现的眼睛和心灵积攒素材

著名的雕塑家罗丹说：“不是生活本身缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”观察生活不仅要用眼睛看，用耳朵听，还要全身心地去感受体验。……