王金朝

摘 要：英国大学通过多种方式将通识教育理念渗入到整个教学过程中，包括導师辅导、可迁移技能培养、联合专业设置、自主学习等，有助于通识教育与专业教育的融合发展。英国大学通识教育与专业教育融合发展的成功经验，对我国高等教育的可持续健康发展具有重要的借鉴意义与参考价值。基于此，本文拟从通识教育与专业教育的联系出发，分析英国大学通识教育与专业教育融合发展的实践形式，探讨英国大学通识教育与专业教育融合发展经验对我国的重要启示，旨在推动我国高等院校通识教育与专业教育的融合发展，提高我国高等教育的质量与成效。

关键词：英国大学；通识教育；专业教育；融合发展；高等教育

通识教育主要是指借用高等教育中“General Education”（普通教育）的基本概念，对高等教育中的专业知识或相对专业知识之外的教育的通称，其根本目的是培育学生的综合素质与能力，即通过通识教育与专业教育的融合发展，实现具有高度发展潜能的复合型人才的培养。英国大学作为通识教育与专业教育融合发展的典型代表，对其具体实践形式进行分析研究，对提高我国高校通识教育与专业教育的融合发展具有至关重要的意义，对培养高素质、高能力、高水平的综合性人才有着重要影响。

一、通识教育与专业教育的联系

古希腊自由教育是现代化大学通识教育的来源，将自由教育与专业教育融合为一体的通识教育，表现出了对历史文化的传承与对时代发展的适应性。……