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“互联网+”思维下高校独立学院图书馆 在创新创业型人才培养过程中的角色定位

2017-07-01安婧

现代交际 2017年12期
关键词:角色定位人才培养图书馆

安婧

摘要:培养创新创业型人才的主要场所就是高等院校,高校图书馆在培养创新创业型人才的过程中肩负着重要使命。本文主要阐述在“互联网+”思维下,高校独立学院图书馆在创新创业型人才培养过程中的重要作用和应实施的有效措施。

关键词:高校独立学院 图书馆 创新创业 人才培养 角色定位

中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)12-0096-02

李克强总理在2015年政府工作报告中指出:“要把‘大众创业、万众创新打造成推动中国经济继续前行的‘双引擎之一。”[1]国家和经济社会发展的原动力就是创新,培养创新创业型人才变得尤为重要。发展应用型教育是许多高校共同的选择及普遍的趋势,培养应用型人才是我国高等教育的大势所趋,应用型人才最应具备的能力就是创新创业能力。随着高等院校教育教学改革进一步深化,经济社会发展对人才培养提出了更深层次的要求,高校应着力推进创新创业教育,将培养创新创业型人才作为人才培养目标。在“互联网+”思维下,高校独立学院图书馆作为人才培养的重要基地,更应积极转型,创新服务,主动参与到学院创新创业教育中,为创新创业教育服务。在创新创业型人才培养的计划中,高校独立学院图书馆应如何定位自己的角色,成为摆在各高校图书馆馆员面前的一项颇具现实针对性的研究课题。

一、高校独立学院图书馆在服务于培养创新创业型人才中的重要作用

高校独立学院图书馆不仅要为教学科研服务,更要成为培养大学生创新创业能力的重要场所。……

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