黄影秋

摘要：实现专业群与产业群之间的协同创新与发展能推动地方经济发展，但因其缺乏协同创新阻碍了产业集群的竞争力。文章从高职院校当前专业群设置出发，分析专业群与产业群协同创新模式存在的问题并提出对策建议，以期在促进产业群发展的同时，形成高职院校独特的办学优势和核心竞争力，使专业群能高效地服务于地方产业群。

关键词：高职院校；专业群；产业群；协同创新

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2017）06-0035-04

所谓专业群，就是由一个或者几个教学水平高、就业情况好的重点专业，辅之以几个门类相近或者相关的专业组建起来的专业群体。构建专业群是近些年高职院校特色办学理念的一种重要体现，对于形成高职院校的核心竞争力具有现实且深远的意义。它是一种成熟且高级的专业建设实践，能够体现高职院校办学的鲜明特色[1]。它有利于提升教育品质，对高职院校培育自身的专业集群是一个良好途径。

高职院校根据相关产业群情况组建符合市场需求的专业群能够起到事半功倍的效果，这种战略布局不仅可以让人才培养工作紧贴市场需求，还能体现出地方职业教育特色，这是其他综合性大学相关专业所不具备的优势。能凸显自身优势，专业群环境下培养的学生也更受产业群相关企业的青睐，不仅便于就业，而且能够更好地服务产业群经济发展。

一、高职院校专业群与产业群协同发展中的问题