翁新梅

【摘 要】初中数学学科的教学目的，不仅是为了让学生们学到数学基础知识，储备应试知识和能力，还为了使学生们能学会活学活用，将课本知识带入生活，充分发挥数学的魅力和强大作用。因此，如何对初中生进行数学应用能力的培养，是教师需要思考和探索的问题。

【关键词】初中数学 应用能力 教学方法

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.123

数学学科的教学，除了能帮助学生增长知识和见识，还在很大程度上培养了学生的发现、分析、解决问题的能力，要做到这一点，与数学的应用能力是分不开的。应用的广泛性是数学学科的重要特点之一，数学的应用在学习、生活、经济、军事等诸多领域都是十分广泛的，而就教育界而言，数学的应用往往能起到培养学生思维能力、解决问题能力。它往往以基础数学知识为基础，又能起到巩固基础知识的作用，与数学教学的方方面面相互照应，相互影响。就如何提高初中生数学应用能力这一问题，本人根据自己的数学教学经验，浅谈一下几点个人见解。

一、培育数学应用能力的重要意义

数学是生产、学习和生活的基础，是人们解决实际问题的一项重要工具，初中数学的教学，不仅仅是为了让学生们了解和掌握一定的数学知识，培育学生发现、分析、解决和应用问题的能力，也是数学教学的主要目的之一。随着教育改革的深入，数学学科在基础教育中的地位越来越重，教师在思考如何在有限的时间内将最多的数学知识传授给学生们的同时，还要注意思考如何加强学生的数学应用能力。……