许艳

【摘 要】作为一名高中美术教师，针对高中美术艺术生和普通学生的美术教学，我有着比较丰富的教学经验。本文主要从如何提高学生的专业素养、熟练掌握专业知识以及如何利用上课时间陶冶學生的情操等方面谈谈我的思考与经验。

【关键词】高中美术 教学 经验

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.105

在我过去的教学经历中，有针对高中美术艺术生的教学，也有针对普通高中生的教学。针对不同的对象，我认为应有不同的教学方法和教学原则。对美术艺术生，应注重培养学生的美术素养、对美术精神的感知精神以及专业知识与技术的掌握能力。对普通高中生，由于这类学生平时学习压力比较大，精力大多数放在了主要学科的学习上。因此，针对这类学生的教学，应主要注重陶冶他们的情操，减轻他们的学习压力，不要过于强调美术的专业知识，应尽量让课堂生动有趣。以下我将具体谈谈针对两类学生的教学经验与教学思考。

一、针对美术艺术生

对大多数选择学习美术专业的学生来说，他们对美术都有着基本的素养以及对美术的兴趣，或多或少也有一定的基础。但在经过系统的学习之前，他们基本是将美术作为自己的爱好，可是，要在美术方面有更高的造诣，把对美术的爱好转化为自身的能力，他们还是需要有专业的指导与学习。因此，在教学中，应主要注重学生的专业知识培养，进而才能培养高素质的学生。

（一）培养学生发现美、表达美的能力