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浅谈小学体育教师所必备的基本素质

2017-06-28谭广龙

神州·中旬刊 2017年3期
关键词:体育教师素质小学

摘要:21 世纪,随着我国体育与健康新课标的推行和素质教育的全面实施,对小学体育教师不断提出新的更高要求,本文就 21 世纪小学体育教师在教育教学中应该必备的素质和基本功展开研究,以期对小学体育教师有所启迪,对体育教育教学工作有所借鉴。

关键词:小学;体育教师;素质

1.前言

21世纪,随着我国体育与健康新课标的推行和素质教育的全而实施,对未来体育教师素质提出了更高、更新的要求。百年大计,教育为本,只有高素质的教师,才会有高素质的学生。我国要求21世纪体育教师应是“复介型”的教师。因为单纯的“技术型”、“知识型”的体育教师已经不能适应21世纪学校体育的发展需要,将逐渐被具有综合素质的教师所取代。本文对21世纪小学体育教师应必备的素质和基本功进行了探讨,以期对小学体育教育教学工作有所启迪和帮助。

2. 小学体育教师应具备的素质

2.1要有不断创新、开拓进取的思想意识

创新精神、创新意识,这是21世纪新教育环境下所要求教师应具有的素质,这也是21世纪教育的时代特征。这就要求小学体育教师本身必须具有创新思想。只有具有创新思想的教师,才能真正担负起21世纪全而实施素质教育的历史重任,完成素质教育的伟大使命。另外,随着新世纪知识经济和信息教育的高速发展,教育理念和教育手段、方法等不断的推陈出新,小学体育教师作为最基础的第一线工作者,不仅仅是新教育理念的践行者,更多时候是新理念、新方法的缔造者。小学体育教师只有在体育教育教学实践中敢于创新、突破,具有开拓进取的精神,才能在21世纪新的教育环境和要求下,找到更加适合新世纪培养合格人才的途径和方法,更好的促进小学体育教育教学的发展,为更高一层的教育教学打好基础。

2.2要有无私奉献和爱岗敬业的精神

无私奉献精神和爱岗敬业的思想品德素质是教师的精神支住,在整个教师素质中居主导地位,它支配着教师的其他各项素质。教师的一举一动不仅影响着教师自己的工作效果,而且直接影响着学生的行为与品格。因此,教师要有高尚的思想道德、崇高的精神境界和敬业爱业精神。严于律已、以身作则、为人师表,要用自身良好的理想、信念、道德品质、言行举止去影响学生、做学生的楷模。无数事实证明,身教重于言教。教师只有自己具备了良好的思想品德,才能有力地说服学生、感染学生。传道之人,必须闻道在先,塑造他人灵魂的人,首先自己要有高尚的灵魂。

2.3 应具备科学文化素质

21世纪随着教育的发展,学科与学科之间的渗透越来越多,学科与学科之间的联系越来越密切。因此教师必须坚持不断地学习本学科和其他学科的知识,具备一定的教育科学修养和全而的知识结构,系统地掌握各学科知识,包括工具类学科知识、教育科学知识、生物科学知识、社会科学知识、体育专业理论与方法知识等。只有具备了渊博的知识、广阔的视野,才能在小学体育教育教学工作中做到游刃有余。

2.4应具有较强的教学科研能力

21世纪的小学体育教师还必须要有教学科研能力。教育科研过程是教师重新学习的过程,是知识不断更新,知识结构不断完善并趋向合理的过程。教师的科研主要包括两个方而:一是深入钻研专业知识和教育教学理论,并将自已所获得的知识运用于教学,为教学服务;二是不断研究教育教学实践中的新问题,分析总结经验,并将上升为新观点、新理论,指导教育教学实践。小学教师只有在教育教学过程中不断的进行教学科研,注重这种教学科研能力的培养和提高,才能适应新世纪小学体育教育教学发展的需要,培養新世纪的合格小学生。

2.5应具备全面的专业基本功

小学体育教师只有具备扎实的专业基本功,才能在课堂中给学生以美的享受和导向,才能激发学生学习和练习的积极性。特别是小学生的理性思维能力差,课堂中他们不喜欢老师过多的去讲解某些动作的要领。而他们的感性思维能力强,对于直观的教学特别喜欢,老师一个优美漂亮的示范动作,不仅能够给学生更为直观的认识,而且能够激起他们对学习的热情和积极性。因此,小学体育教师必须要具备扎实的专业基本功,只有这样才能满足学生的需要,取得良好的教学效果。另外,小学体育教师还要具备多方而的专业基本功,也就是应具备全而的专业基本功,小学体育教师不仅要对以前学过的专业技能精熟,而且还要对体育专业内容的发展变化有快速学习掌握的能力。体育教师应具备不断学习的能力,去掌握这些专业基本功,只有这样才能适应小学体育的发展,更好的促进小学体育教学。

3.小结

21世纪将是我国体育与健康新课标和全而素质教育丰收的季节,但同时作为小学体育教师也将面临着严峻的挑战,小学体育教师要有强烈的紧迫感。在面对挑战的同时,也抓住新世纪给体育老师们带来的新的机遇,加强自身的学习,不断的提高自己的思想素质、科学文化素质以及练好自己的专业基本功,转变以前落后的教育教学观念和方法,提高自身的体育教育教学质量,以适应培养新世纪合格人才的需要。

作者简介:谭广龙(1982.03.19)男,辽宁省大连市人,本科学历,单位:大连市普兰店区唐家房中心小学。endprint

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