杨凯

设计意图：

侧身翻滚是幼儿较感兴趣的一项运动，但中班幼儿的侧身翻滚动作普遍具有随意性：有的幼儿身体滚动不起来，有的幼儿身体姿势歪斜，不能很好地控制身体沿着直线翻滚，等等。也就是说，幼儿还处在“不会到会”的功能性水平阶段。结合中班主题活动“我在马路边”和幼儿的年龄特点及翻滚经验，我设计了该活动。该活动采用平铺垫子、大垫子下铺小垫子、大垫子里填充充气塑料棒等方式，分别创设平坦路、斜坡路、起伏路等不同的“路面”，丰富幼儿的侧身翻滚经验，增强幼儿的身体控制能力；通过“压路机压路”这一情景主线，展开直体侧身翻滚的教学，让幼儿经历从“个人直体侧身翻滚”到“两人合作侧身翻滚”的過程，逐步提高翻滚能力和合作能力。

目标：

1.在自由翻滚的基础上尝试直体侧身翻滚，积累翻滚经验。

2.在模仿“压路机”的情境中体验运动的乐趣。

准备：

1.“道路施工”标志牌，垫子7块，音乐《小司机》和班得瑞的《清晨》，毛巾。

2.幼儿看过压路机现场施工的情景或相关录像。

过程：

一、开始部分

1.进入游戏情景。

师：孩子们，你们去过南桥新城吗？今天我们就去参观一下，请你开着自己喜欢的车子，跟着我的车出发吧。

2.做热身活动。

教师播放音乐《小司机》，指导幼儿做一系列动作：慢行→转弯→上坡→进入颠簸路段→快行→慢行→倒车→进入颠簸路段→慢行→下坡→过隧道→刹车。

观察与指导要点：要求幼儿听清教师指令做相应动作（如根据“转动方向盘”“左转弯”“右转弯”“倒车”“进入颠簸路段”等指令做走、跑、跳等动作），活动身体各部位。……