王彦

设计意图：

大多数大班幼儿已能很好地做出各种跳的动作。在活动中，给予一定的目标或任务，让幼儿关注自身的跳跃动作与结果，既能提高幼儿的动作技能，又能让幼儿了解自己的运动能力。本活动选择椅子作为主要材料，让幼儿先练习从椅子上自由跳下，再与同伴分享各种从不同高度向下跳的动作并进行对比性练习，最后自主选择有落地目标的向下跳练习，循序渐进地体验不同的下跳动作，从而提高幼儿在跳跃等身体移动方面的能力，促进幼儿自信心的发展。

活动中，幼儿运动的密度与强度较大，教师可通过示范、幼儿同伴分享等手段调节活动节奏，实现动静交替，这样也有助于培养幼儿认真倾听与观察的习惯。

目标：

1.丰富向下跳的动作经验，提高身体移动能力。

2.增强自信心和自我保护意识。

准备：

小椅子人手一张，呼拉圈若干个，空场地一片。

过程：

一、开始部分

1.师幼合作，准备场地。

师：今天我们要用椅子做游戏，请大家像我这样把自己的椅子放在场地上。

幼儿根据教师的要求，将椅子间隔一定距离有序排列，前后左右相距1米左右，椅背统一朝向侧面。

2.导入情境，预热身心。

师：今天我们要来做“小伞兵”，先来练习一下“小伞兵”的本领。

（1）幼儿排成一路纵队，跟随教师在场地上绕椅子S形慢跑1～2圈。

（2）幼儿站立在椅子上，面向教师，模拟飞机飞行动作（见图1）。

动作一：头颈运动——双手叉腰，旋转头颈（左右各8拍，8拍×2）。

动作二：肩关节绕环——双手上举，模仿螺旋桨转动（前后各8拍，8拍×2）。……