何玉初?聂平莉

摘要：“互联网+”角度下的创新创业教育融入高职思政教育中，既是提升高职学生综合素质和就业率的既定导向与必然趋势，也是提升高职思政教育实效性的需要。“互联网+”角度下创新创业教育将给高职思政教育带来教育观念、教学方式、教育内容的转变。而其融入路径主要包括：首先，打造创新创业教育为导向的高职思政教育模式；其次，建立创新创业教育与思政教育融合后的实践平台；最后，为创新创业意识向实践成果的转化建构完整的保障机制。

关键词：“互联网+”；创新创业教育；高职院校；思政教育教学模式

教育部在2015年明确指出要通过积极推动信息技术环境中教师角色、教育理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面的变革，来提升信息化教学能力。高职院校思想政治教育应该把握时代脉搏，紧扣现实需求，树立为高等职业教育服务的理念，积极探索“互联网+”角度下创新创业教育融入高职院校思政教育的路径，以提高思政教育的针对性、时代性和实效性。

一、“互联网+”角度下创新创业教育融入高职思政教育的可能性与必要性

（一）创新创业教育融入高职思政教育的可能性

创新创业教育和思政教育本质上都是关于“选择做什么样的人以及如何做”主题的教育。思政教育侧重于为该主题提供理论支撑与精神动力，创新创业教育则为其提供实现载体与转变机会。思政教育能够在创新创业教育中获得实效性，又为创新创业教育提供稳定的内在精神动力与理论支撑。……