解永平

(江苏省句容高级中学,江苏 句容 212400)



·高考命题研究·

基于物理核心素养培养谈“探究动能定理实验”的考查
——解读《2017年江苏省普通高中考试说明》

解永平

(江苏省句容高级中学,江苏 句容 212400)

《2017年江苏省普通高中考试说明》中新增加的实验为“探究动能定理”,本实验将是2017年江苏高考物理学科的必考考点．物理实验教学中应注重基础,教会学生基本实验器材的测量和使用,掌握基本的实验方法,培养学生的物理核心素养,提高学生的科学探究能力．

探究动能定理;物理核心素养;科学探究;速度测量;功的测量

《2017年江苏省普通高中考试说明》已于近日公布,对比2016年的考试说明,物理学科中变化最大的是实验考查中的必考内容,由2016年的8个实验增加为9个实验,增加的实验为“探究动能定理”．根据以往命题“有变动必体现”的规律,在2017年江苏省高考物理试题中考查“实验:探究动能定理”的可能性很大,又因为力学实验只有一个考题,因此我们可以将本实验列为2017年江苏高考物理学科的必考考点．

近几年高考实验题考查内容主要有以下特点： (1) 实验题情景多样,取材广泛,不局限于教材提供的实验方案; (2) 注重基本实验仪器的使用与读数,实验题情景很新颖,但都使用的常规实验器材,例如刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表等等; (3) 注重对实验操作过程和对实验数据处理的考查,要求学生具有较强的动手操作能力和分析概括能力……