幼儿园实施德育教育的方法策略研究
2017-06-19李春兰
新校园·中旬刊 2017年3期
李春兰
摘 要:我国将德智体全面发展作为人才培养的教育方针,并且将德放在最前面,可见德育教育的重要性。幼儿阶段是个体品性、道德观念及行为意识养成的关键期,幼儿园有责任承担幼儿的德育教育启蒙工作。幼儿园实施德育教育需要采取合适的方法策略。
关键词:幼儿教育;德育教育;策略
在幼儿园开展有效的德育教育,有利于培养幼儿正确的价值观念和良好的行为习惯,对促进幼儿未来的全面发展具有重要作用。因此,幼儿园需要将德育教育作为幼儿培养的重要内容,不断探索创新德育教育的方法策略,进一步完善幼儿园德育教育体系。
一、实施情感教育,提高教师的技能技巧
幼儿园实施德育教育,教师在这一过程中发挥了重要作用。幼兒的思维主要是形象思维,通过恰当的情感引导,调动幼儿的积极性,并取得较好的德育教育效果。
1.充分调动幼儿的情感,通过情感教育保障幼儿德育教育的效果
幼儿教师可以充分利用一日活动,将德育教育融入一日活动中。如在喝水、吃饭的时候,教师可以强化幼儿的秩序性,让幼儿养成自觉排队的习惯和意识;在上学和放学的时候,让幼儿礼貌用语,养成主动向他人打招呼的好习惯。
2.提高教师的教学技巧,借助现代化手段提升德育教育的质量
在日常活动中,教师可以将德育教育融入一些游戏和故事中,使幼儿沉浸于故事情节中,同时有效启发幼儿的思维。在讲完故事后,教师对幼儿进行道德启蒙。……
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