莫群俐+张悦

摘要：从在校学生对O2O教学模式（即Online to Offline：线上线下混合式课堂教学模式）的反馈看来，大部分学生认为高校应该实行O2O的教学模式，但是在实施过程中，应该把线上和线下教学各自的优势发挥出来，只有综合了各自的优势，取长补短，才能实现高校O2O教学模式的最佳效果。

关键词：O2O教学模式；调研分析；有效融合

一、前言

近年来，网络课程呈现席卷全球之势。大学校园里越来越多的课程采用O2O教学模式，即线上线下混合式课堂教学模式。由于O2O教学模式是新生事物，所以很多教师不是很确定如何才能最大限度地满足学生的要求。因此，从高校在校大学生的角度来研究了解他们对O2O模式的发展要求和需求有重要的意义。

二、调研过程及方法

本次调研主要采用问卷调查的方法，问卷调查于2016年4～5月展开。在正式调查之前笔者首先进行了试调查，目的是让调查样本时的要求和对象特征与调查总体相同。在调查期间，样本对象出现的问题绝大部分反映了调查总体出现的问题。这就能在很大程度上保证调查对象的准确性和真实性。

正式的调查问卷是在网站上完成的。由班长把调查问卷发到微信和QQ平台，让学生参与并填写。有的学生不仅填写了问卷，还进行转发，使问卷调查范围逐渐扩大。最后共回收问卷230份，有效问卷191份，其中95%为浙江省内的大学生。

三、调研结果及数据分析

本调查问卷设计了12道选择题和一道开放题，开放题供学生写自己的建议和想法。……