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高中青年教师成长与培养研究

2017-06-19刘辉

新校园·上旬刊 2017年3期
关键词:专业成长普通高中青年教师

刘辉

摘要:近年来,新课程改革不断深入,普通高等学校招生政策有所放宽,普通高中青年教师出现供不应求的状况。青年教师的教育水平及价值观念会直接影响教育的发展。做好高中青年教师的成长与培养工作,能够提高青年教师的整体素质和教育质量,促进高中学生的健康成长。

关键词:普通高中;青年教师;专业成长;教育培训

教育是培养人才的主要途径,教师的质量决定教育的质量。目前我国普通高中教师队伍呈年轻化趋势,所以对青年教師的培养成为重中之重。

一、高中青年教师成长存在的主要问题

1.高中青年教师职业认同感低

刚刚走上工作岗位的青年教师,受到的家庭教育、学校教育和社会教育都不尽相同,所以对教师的职业认知也存在巨大差异。虽然《教师法》对教师的职责、权利和义务都做出了明确的规定,但是这种职业认知需要教师从内心去理解和接受。当前我国大部分普通高中实行寄宿制,这需要高中青年教师扮演更多的角色,不仅是课程教育的传播者、学生人生道路的引导者,还是学生生活方面的管理者。而且学校又给青年教师施加了很大的教学压力。面对学生、学校、家长等方面的压力,高中青年教师往往身心疲惫,工作热情不高。

2.高中青年教师主动学习的积极性不高,钻研力度不够

高中青年教师受传统学历教育的影响,认为应对高中教学工作是绰绰有余的。这种盲目的自信,使青年教师降低了主动学习的积极性。……

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