徐德培　莫伟华

摘 要：坚持企业与职业院校合作，走工学结合的发展道路是职业教育健康发展、回归本真的必由之路。通过调查发现，企业对参与职业教育缺乏热情，多数合作仅限于表象的浅层次。从现实影响和限制企业参与职业教育的因素出发，借鉴国外职业教育的成功经验，有必要建立系统完善的激励机制，保障企业积极、有效地参与职业教育。

关键词：企业；职业教育；政策；机制

作者简介：徐德培（1964-），男，江西九江人，江西科技师范大学教授，研究方向为职业教育管理；莫伟华（1991-），女，山东济宁人，湖北工程职业学院助教，研究方向为职业教育管理。

基金项目：教育部规划项目“企业的职业教育责任及补偿机制研究”（编号：DJA120289），主持人：徐德培。

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2017）12-0036-06

企业与职业教育的关系是与生俱来的，校企合作、工学结合更是现代职业教育人才培养的根本途径。企业参与职业教育是一个系统的工程，要将政府、行业、企业、职业院校以及社会等各方面相关利益主体联系起来，共同构建完善的激励机制。当前，我国在企业参与职业教育激励机制方面已经取得一定的成果，但是依然存在诸多不足。

本研究调查了江西省五所职业院校（分别为江西现代职业技术学院、泰豪动漫职业学院、九江职业技术学院、江西农业工程职业学院、抚州职业技术学院），并随机选取该五所学校的部分老师和学生进行问卷调查。本次问卷调查共发放问卷400份，其中，学生320份，教师80份，共回收问卷388份（学生310份，教师78份），有效问卷为376份（学生300份，教师76份），总有效率为94%。……