陶红+梁婕

摘 要：适应区域经济发展的实用型、技术型、生产型高职师资队伍是高职院校培养服务于生产、建设、管理等领域的理实一体化高技术应用型人才的关键。教师数量的短缺、结构的不合理以及专业能力的不足制约着粤北山区高职师资队伍的建设与发展。绩效考核体系的构建、薪酬管理体制的完善、师资培训模式的创新是加强高职院校师资队伍建设，促进粤北山区经济发展的重要途径。

关键词：粤北山区；高职；师资队伍

作者简介：陶红（1963-），女，吉林长春人，广东技术师范学院教育科学与技术学院院长，教师教育中心主任，教授，博士，硕士生导师，研究方向为职业教育管理；梁婕（1991-），女，山西晋中人，广东技术师范学院教育科学与技术学院2015级硕士研究生，研究方向为职业教育管理。

基金项目：2015年广东省协同创新平台——粤台教师教育协同创新发展研究项目“粤北山区职教师资队伍建设问题研究”（编号：YTXW1512），主持人：陶红。

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2017）12-0026-06

2016年前三季度粤北山区GDP增长7.3%，落后于珠三角地区0.8%。高等职业教育是劳动力生产和再生产的重要手段之一，教师作为高等职业教育的重要参与者，师资力量的强弱对于人才红利的释放以及区域经济的发展起到关键的作用。教育部、财政部在《关于实施职业院校教师素质提高计划》中明确指出“倾斜支持农村、边远、贫困、民族及区域经济重点发展地区学校教师队伍建设”。

粤北山区有罗定职业技术学院、广东松山职业技术学院、河源职业技术学院、清远职业技术学院以及广东碧桂园职业学院5所高职院校。……