甘路　别业广　闵锐

[摘 要]物理实验课程让学生在基本原理、实验技能和科学计算上得到初步而系统的训练，这种了解和训练，既为学生学习后续课程奠定了广泛而坚实的基础，也培养了学生的综合素质，为其今后参加科学研究、技术应用提供了广阔的空间。大学物理实验教材改革是一项艰巨而长期的任务，它直接影响实验教学的质量和大学物理教育体系的建设。高校物理实验课程教材改革，应符合现代课程教学的要求，体现知识更新和技术进步。

[关键词]高校；物理实验；实验教材

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）06-0017-02

物理实验，是以掌握物理要素及其相互间的规律为目的的，是人为复制和调控物质运动的状态与过程的一种科学实践活动。其目的在于认识物质的结构，探索物理变化的特征和规律，揭示各种物理因素之间的联系和物理现象的本质，或者对物理理论进行验证。作为一种实践活动，物理实验与实验操作息息相关。但是，绝不应把物理实验仅理解为实验操作。物理实验的全过程包括：从质疑出的问题开始，经设计、实践、分析和排除异常现象，到分析实验现象和数据，分析误差，写出实验报告的系列活动。物理实验的要素包括：实验方法、实验思想、实验条件、实验设计、仪器装置、实验操作、数据处理和实验分析。物理实验各个要素间相互衔接，相互影响。其中实验思想指导全局，且落实和集中体现在实验设计上；具体设计又受环境、仪器装置等要素的限制，实验操作同时也是数据处理和实验分析的基础。……