李楠

（哈尔滨工业美术设计学校）

摘 要：由于我国的经济发展迅速，带动了科技的发展，我国已经进入了现代化的信息社会，现在的大部分企业已经将计算机技术的掌握程度作为筛选员工的重要指标了，我国现行的教育政策也提升了信息技术的课程的重要性，中职学校培养的学生大部分都是实用性人才，因此中职学生为了提升就业的竞争力必须提高计算机技术，本文借助实际教学经验，阐述案例教学法在Photoshop教学过程中的应用。

关键词：中职学校；案例教学法；Photoshop教学

我国当前的就业形势较为严峻，每年被投放到人才市场中的毕业生数量在逐渐增多，其构成成分复杂，既有本科生、硕士生以及博士生，还有大量的中职学生，中职学生为了提升自身的竞争力，在激烈的职业竞争中被企业的管理者选中从而顺利地就业，必须要提升自身的技术，其中计算机技术是极其重要的一种现代人必备的技术，中职教师要改善教学方法，案例教学法是一种常见的教学方法，在进行Photoshop教学中发挥着独特的作用。

1 案例教学法概述

案例教学法是一种比较常见的教学方法，而且是一种极其适合中职学生的教学方法，中职的学生一般知识基础比较薄弱，对于知识的领悟能力以及理解能力都相对比较弱，而且对新知识缺乏主动性，难以接受相对比较复杂的新知识，对于学习缺乏耐心和兴趣，中职计算机的教师要抓住中职学生的基本特点来进行教学，才能使教学效果更好。……