摘 要：文章以高职院校图书馆知识服务为研究对象，通过对比分析知识服务与信息服务的内涵及其相互联系探究了当前我国高职院校图书馆开展知识服务的状况及其存在的不足，同时就高职院校图书馆开展知识服务的模式分析了影响开展知识服务的因素，并结合高职院校图书馆开展知识服务的现状和存在的不足探索性地提出相应的对策。

关键词：知识服务；信息服务；高职院校；图书馆；服务模式

作者简介：汪丽萍（1966-），女，安徽黟县人，景德镇学院图书馆副研究馆员，研究方向为读者服务。

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2017）11-0093-04

时代的发展与科技的进步对现代高校图书馆文献服务提出了新的要求，现代知识社会更关注知识管理和知识应用。知识是社会生产力发展的内在根本动力，知识经济使现实社会对知识的需求更为迫切，因此，从信息服务上升到知识服务是高职院校图书馆服务发展的必然趋势。高职院校图书馆作为高校传承文化的机构，要实现从信息服务走向知识服务，必然会遇到许多新的问题和各種新的挑战，因而基于高职院校图书馆现有基础条件研究如何开展知识服务，具有重要而迫切的现实意义。

知识服务是基于信息处理和深度加工的一项深层次文献服务，是建立在信息服务基础上的对泛信息化服务的深入和拓展。高职院校图书馆作为我国高职院校文化知识传播的独特机构，必须充分……