石莹

【摘要】对于语义学来说，是针对意义进行研究的语言学分支，在俄语教学中有着极为重要的指导意义。因此，在实际教学中要做好教学工作，提高教学的质量。随着我国对外经济的不断发展，外语也成为了必不可少的交流工具之一。因此，在这一背景下，要运用好语义学，提高俄语教学的效果。基于此本文针对语义学在俄语教学中的应用进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

【关键词】语义学 俄语教学 应用分析

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）19-0104-02

通过分析可以看出，语义学是语言学界中发展迅速的语言学科之一。因此，在实际教学中，将基本理论等引入到俄语教学中，不仅可以帮助学生缓解学习的压力，同时也可以突出语义学对俄语语言教学的作用。

一、将结构语义学融入到俄语教学中去

结构语义学是“含蓄的”词汇-语义关系。其论点主要是包含了一些词与另一些词之间是存在着一定联系的。所以也正是这种“含蓄的”语义关系。一般来说，可以将其语义关系表现划分为以下几个方面。第一，上下义之间的关系。第二，反义之间的关系。第三，相对之间的关系。所以教师在教学中就要及时将这三种关系运用到俄语教学中去，以此来提高学生的学习效果。

（一）上下义之间的关系

首先，可以帮助学生学会使用“上义词”来归纳出相同种类之间的事物，这样也就提高了行文上的简练性。其次，是帮助学生借助“上义词”来进行整理学习过的、没学习过的单词，从而实现触类旁通，扩大学生的词汇量[1]。……