张碧爱

摘 要：社会经济的不断发展推动着教育事业的不断改革与创新。新理念下的教学对小学语文阅读教学有了新的要求，要求培养小学生的阅读理解能力，激发学生的发散思维，提高学习效率与质量。这种新的教学理念改变了传统的以考试成绩为目的的教学方式。吸取了传统教学中优质的教学方式，创新教学理念，以培养学生综合素质能力为目标，实现素质教育的目的。新理念下的小学语文阅读教学，提高了学生的综合素质，实现了教学目标。因此，针对新理念下的小学语文阅读教学方式进行探究，为提高小语语文阅读教学提供一份参考。

关键词：新理念；小学语文；阅读教学

阅读教学在小学语文教学过程中占据着十分重要的地位，阅读是语文教学活动中的关键环节。阅读活动是集听、说、读、写等实际训练为一体的综合性训练，所以阅读是语文教学中提高学生识字与写作能力的必备前提。在现阶段的小学语文教学过中，教师要重视阅读教学的环节，不断提高小学语文教育的整体质量。让学生在读的过程中理解文章内容；在读的过程中领悟文章的表达形式；在读的过程中体验和丰富自己的情感世界；在读的过程中吸收和积累生动的语言和句型。为学生日后的说与写奠定坚实的基础。

一、小学语文阅读教学的意义

1.理解词、句、字的单独意义

所有的文章都是由字、词、句等基本元素组成的，通过字、词、句来体现文章的表情达意。……