刘爱春+许晓静+沈佳+何晓岩+张军华

摘 要 为探究当前旅游类高职院校学生的学习状况，编制了旅游类高职院校学生学习状况问卷，并对10所旅游类高职院校的1824名学生进行调查和分析。结果表明：目前我国旅游类高职院校学生的学习状况水平不高；男生的学习状况水平非常显著高于女生；城市高职生的学习状况水平非常显著高于农村高职生；旅游类高职院校学生的学习状况在年级、是否担任学生干部、有无兼职经历上没有显著差异。针对该调查结果进行详细探讨，并提出营造良好学习氛围、提高教师素质，尤其是掌握学生心理状况、提供实践平台和实践机会、做好贫困生心理和物质资助等对策。

关键词 旅游类高职院校；高职学生；学习状况；调查研究

中图分类号 G717 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2017）11-0040-04

一、问题提出

在近年我国“旅游热潮”逐渐兴起以及十八大报告提出“加快发展现代职业教育”的背景下，旅游类高职院校作为我国的学科特色院校，其学生的学习状况事关人才培养质量，势必对我国日益发展的旅游业产生影响。目前，旅游类高职院校学生学习状况的现状如何？这值得我们深思和探究。什么是学习状况（learning situation）？学习状况是指学生学习活动的表现及其特征，涉及与学生学习有关的各方面情况[1]。学习状况是一个人学习的综合性情况，决定于学习状态[2]。根据开放式问卷调查结果，笔者把学习状况界定为：学生学习的基本情况，包括学习策略、学习能力、学习评价、学习期望、学习兴趣等，与学生个体、学校、家庭和社会层面有关。……