试分析原点教学在英语学习中的应用
2017-06-13姜淑玲
校园英语·下旬 2017年5期
姜淑玲
【摘要】当今社会,英语已经成为主流语言之一,英语的学习必不可少,而我国英语教师还受着传统教学理念的影响,导致了大多数学生对于学习英语提不起兴趣,学习效率一直得不到提高。而着力于原点教学有利于培养学生的学习动力,让原点教学走进初中英语,因此,培养学生英语学习力是本文的主要论述点。
【关键词】英语学习 原点教学 初中英语 英语学习力
学习英语对于中国学生来说一直是一大难点,英语的学习主要依靠自主学习,自主学习需要有一定的学习动力,而传统的教学理念很难给予学生自主学习的动力。原点教学就是培养学生们的自主学习力,让他们从根本上去喜欢自己所学习的东西,从而提高学生的学习效率。
一、原点教学
1.什么是原点教学。原点教学即将教学带回到教学最初的本意。教学最初的本意是知识的传授。知识的传授受众点在于学生。传统的教学理念是以教师的教为主的教学,而忽略了学生对于学习的意愿和学习能力,教师只一味地将知识灌输给学生,学生对于学习产生了强烈的逆反心理,学习兴趣提不起来,学习效率自然大打折扣。
原点教学注重学生的學习意愿,将教学重点放到学生的身上,帮助学生建立自主学习意愿,激起学生对于学习的兴趣,培养学生的学习潜能和创造能力。学生是正处于好奇心旺盛的年纪,只要将学生的学习兴趣培养起来了,学生学习的动力自然就会有了。……
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