樊文立

【摘 要】本文阐述高中化学范例教学的作用，并通过整合材料、设疑问难、依据范例构建小结构、总结评价四个方面着重论述在高中化学教学实践中范例教学的具体应用做法。

【关键词】高中化学 范例教学 教学实践

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）03B-0087-02

新课改实施以来，各高中学校为了更好地适应改革要求，在教育模式与理念方面都进行了创新，将范例教学运用到高中化学课堂上，就是非常重要的举措。范例教学是一种新型教学形式，其能够有效改变学生的学习方式，调动学生的学习热情，使学生在课堂上处于主导地位，从而有效培养学生的独立性与主动性。范例教学通过对案例的分析，促进学生对化学基础知识的掌握，这对学生学习能力与方式的培养都有一定的促进作用。

一、高中化学范例教学的作用

第一，提高学生的化学素养。从高中化学教学内容方面看，教师选取的范例都是学生熟悉的内容，范例教学中涉及的案例内容具有一定的针对性，贴近生活，能够缩小化学教学与实际运用的距离，按照实际问题来开展范例教学，使学生掌握化学知识的同时了解其在生活中的作用，由此帮助学生掌握化学原理。范例教学还可通过观察、实验以及讨论等方式，将化学知识与科学思想转变为学生的科学素养，如此便可全面提升学生的科学素养。

第二，能够培养学生的探究能力。范例教学能将典型的案例呈现在学生面前，使学生做出本能反应。……