唐红梅

摘 要：新课程下所面对的形式对教学有新的要求，初中化学试卷讲评课的教学是整个教学过程中的一个重要组成部分，本文作者结合十几年的教学实践，对如何上好一堂试卷讲评课的教学策略，阐述了自己的观点，并介绍了一些做法。

关键词：试卷讲评 初中化学 教学

新的课程改革又有好几年了，作为初中毕业班的化学教师都能体会到化学教学的实际情况：授完新课离中考只有一个多月的时间，留给教师和学生的复习时间就所剩无几了，而且各种学科的考试接踵而来。试卷评讲课是化学教学不可忽视的一个环节，因为试卷评讲效果的好与不好，不仅关系到学生基础知识的巩固与否，而且直接影响到他们今后考试的成败。

为提高试卷讲评课效率，课前师生应精心准备，课上要巧妙公布成绩，重在激励;要讲评结合，重在实效;课后还要及时反思小结。通过试卷讲评能使学生复习、巩固所学知识，了解知识的内在联系，提高综合运用知识的能力，也培养了学生的思维能力。使学生掌握分析问题和解决问题的方法，形成举一反三的知识迁移能力，从而真正提高试卷讲评课的效率。

如何才能上好一堂化学试卷讲评课呢？本人结合自身教学实践谈些做法。

一、作好试卷统计与分析工作

古人云：“工欲善其事、必先利其器”。教师授课应有明确的任务目标，让学生在迫切要求下学习。“缺乏学习者的动机、兴趣和追求的教学活动，一定是低效的甚至是无效的。……