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示范引领 携手前行

2017-06-08鄂庆华

课程教育研究·学法教法研究 2017年22期
关键词:英语活动研究

鄂庆华

【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)22-0298-01

教育教学质量的提升已经越来越成为人们热议的话题,而教师的专业成长在近几年来也日益受到各方的关注。自从自治区教研室成立名师工作坊以来,我们也在积極思考如何通过这个平台来开展有效的教研活动,进而促进英语教师的专业化发展,从而提高我旗英语教育教学质量的提升。在实际工作中我们主要开展了以下一些教研活动:

一、重视研训,逐步提高英语教师驾驭课堂的能力

教学质量提高的关键是教师教学能力的提高,我们历来重视教师的实践培训工作,除了积极组织教师观看自治区教研室组织的同频互动课堂,还根据本学科教学实际和教师实际情况,组织以解决教学问题为主题的培训。

1.以研代训,在实践中提高

该项活动力图解决本学科教学中亟待解决的问题,我们一般采取课堂教学展示、课例分析、教学观摩及专题培训等形式进行。在示范教师及课例的选择上,我们会发挥骨干教师的专业引领作用和学科的导向作用,实现“以骨干带全体,以典型建平台,以优质作示范”的和谐教研,以此来促进我旗英语教师专业化成长,提高我旗英语教师整体素质及教学水平。实践证明,“以研代训”活动在指导教师研究教学、研究课堂,提高教学能力方面发挥着重要的作用,也是深受教师喜爱的培训方式之一。

2.激活联片教研,实现资源共享

由于我旗地域的特点,很自然的划分为大雁地区、伊敏地区、巴镇地区三片。……

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