王雪曌

【摘要】美术是一门综合类的学科，它既能让学生体会到绘画中的乐趣，也同时能培养学生的综合素质。在针对现中学美术教学中所存在的问题，进行了对中学美术教学中培养学生创新能力、审美能力等有效方法的探究。最终的目的在于通过美术教学促进学生个性的发展，培养良好的素质和习惯，激发学生对美术教学的兴趣，培养学生的观察力、想象力、创造力和动手能力，使之成为具有创新能力的人才。

【关键词】美术教学 综合素质 创造力 多样性培养 艺术方法

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0273-01

一、中学美术教学现状

第一、强调硬式教育，忽视常规美术教学

科技在发展，社会在进步，教育在整个社会有着重要的作用，是人人都不可忽视的。现中学的教学现状，存在着种种的弊端，学校及家长一面追求所谓的升学率，所以众多学校对于美术学科与升学考试无关而不重视。

第二、强调学科的共性，忽视美术的个性

中学美术教学的课堂有着自己独特教学方式，在日常教学中应很好的体现美术教学个性，并且培养学生个性的发展。

许久以来，在进行美术教学同时，常常直接的把美术与其它学科联系上，总是过分的强调一些常规的教学形式和方法，严重忽视美术学科独特的教学特点。在能够打稳基础，能够培养孩子兴趣爱好尤为重要的中学教育阶段，学校通常只偏向于某一学科的學习，加强某一学科的练习，而忽视学生兴趣爱好的培养，忽视学生个性教学。……