辛丽丽

【摘要】高职是作为高等教学的补充，一直是社会各界关注的焦点，它的教学质量、对新课程改革的认知都关系到人才的培养。随着现代化信息技术的推广和使用，微课教学法开始进入人们的视野。以往的单一教学策略过于枯燥，学生之间的沟通不够通畅，只能在课堂听讲的方式也限制了学生的学习。针对这些问题，高职教学必须要突出技术优势，将微课与教学结合起来。

【关键词】微课 高职 语文教学 应用

【中图分类号】H193；G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0198-02

引言

汉语是我国的母语，语文教学可以说是学生学习的基础，对于弘扬中华文化，培养学生的良好的语言表达能力都有积极地作用。当前，改革创新开始的如火如荼，高职语文教学也开始走创新发展的道路，原本的教学方法过于单一，学生课堂听讲、课下作业，教师上课讲学、下课备课，重复的教学只会降低学习效率，影响课程教学的效果。微课与高职语文教学的结合，不仅打破了传统的教学模式，而且有助于激发学生的学习兴趣，创新课堂教学的方法。下面就对微课在高职语文教学中的应用做一个简单的阐述，希望给广大师生一些借鉴。

一、微课教学的概述

现如今，人们使用最广泛的交流平台就是微信，微课与微信一样也具备鲜明的特点。首先，微课教学不受空间和时间的限制，学生在课下同样可以用计算机、手机等网络终端观看教学视频，做到随心所欲的学习；其次，微课教学时间短，内容充实，是对教学资源的有机整合，学生观看10-15分钟，就能够掌握重点；……