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大学图书馆“立体阅读”模式探析

2017-06-08于施琪

内蒙古教育·科研版 2017年2期
关键词:推广

于施琪

摘要:本文通过对立体阅读概况的介绍以及对立体阅读意义的阐释,旨在说明立体阅读的实现步骤。同时又延伸到现实中存在的问题,对如何解决这些问题做了前瞻性的思考,对立体阅读模式在大学图书馆推广应用的必要性和可行性深入探析。

关键词:立体阅读;大学图书馆;推广

立体阅读模式作为一种新的阅读模式,既是一种推广又是一种服务。

首先,我们要通过立体阅读让更多的大学生走进图书馆并喜欢阅读,通过立体阅读让图书馆实现最大的使用价值、文化价值和社会价值,与社会连接。立体阅读是一种推广阅读的手段,而非阅读的终极目标,随着社会发展和時代变迁,相信会出现不同形式的阅读模式,而它们都是为推广阅读这一目标服务的,是为了让阅读走进人们生活服务的。

其次,它又是一种服务,通过立体阅读让读者享受阅读过程,而非获得什么样的结果、抱有什么样的动机。其实,阅读给读者带来的益处已经存在于过程当中,这也是它给读者最好的礼物。

一、立体阅读的概况

(一)立体阅读的概念

立体阅读是指图书馆利用自身设施条件和人才的综合优势,融讲座、展览、读者交流互动、读者文献阅读以及演出(包括影视纪录片、主题宣传片的播映)等多种形式为一体,全方位、多角度、深层次地将所要传播推广的阅读主题生动地呈现在读者面前。它的活动形式丰富,包括“观展览、听演讲、看电影、读名著、赏音乐、享互动”等。……

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