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初中数学“三轮”复习法探述

2017-06-07李思琴

新课程·教师 2016年12期
关键词:初中数学

李思琴

摘要:初中教学在整个教学阶段具有十分重要的作用,是承上启下的教学时期,对学生打好基础也有积极的意义。据调查发现,初中数学一直以来都是学生在学习中感到最难的科目之一,数学中的公式定理非常多,对学生的逻辑性和判断性也有很高的要求,许多学生反映即便掌握了各种定义,也无法解答出题目。“三轮”复习法是全面复习的一种策略,也是最后的学习和冲刺时期,初中生必须结合实际,做到系统复习,按照步骤循序渐进,从而提高学习效率,取得好成绩。

关键词:初中数学;三轮复习法;高效运用

复习是有效学习的基础,也是巩固已掌握的知识点,查找自己不足,系统地提升的科学对策。想要突出复习的作用,就必须设计规范合理的复习计划,按照“三步走”的模式对初中数学加以整合。另外,教师作为教学的引导者,必须严格按照教学大纲设计复习计划,根据实际情况和学生的掌握水平,灵活地安排复习方式,坚持由浅入深的复习方法,从而调动学生自主探究的兴趣,提高复习效率。

一、一轮复习:挖掘教材重点。打牢基础知识

一轮复习是复习的第一步,在整个复习阶段具有基础性作用,也是帮助学生回顾初中三年所学到所有知识点的一种方法,只有打好地基,才能完善上层发展,才会做好接下來的复习。因此,第一轮复习必须抓好教材关,俗话说“万变不离其宗”,初中数学考试题目不管如何变化,最核心的考点仍旧在教材中。……

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