李子神

摘要：兴趣是激发人对事物的爱好并能积极参与的动力。数学学习是一件枯燥的事情，如果能对数学学习产生兴趣，那么学习岂不是会变得有趣味。所以，在学习过程中，兴趣培养是极其重要的一件事情，兴趣激发学习动力，兴趣缓解学习压力。

关键词：高中生；兴趣；数学

研究表明：当一个人对某件事物产生兴趣的时候，大脑皮层就会异常兴奋，这个时候是进行知识学习和记忆的最佳时期。同理，如果在学习中对数学学习产生了兴趣，那么学习效率必将得到提高，同时还有助于培养学习积极性，养成爱学习的好习惯，在兴趣的指引下，对数学学习不再是强制性的，而是自发产生的学习兴趣带动。

一、理论知识联系实际生活

数学这门学科来源于生活、应用于生活。但我们常看到的是枯燥的数学公式以及数学应用题中疑难杂症，与生活的关系没有看到。数学具有严谨性、缜密性、抽象性等特点，这些特点决定了对待数学课程要细心、耐心。想要将数学与生活联系起来，就要做到理论知识学习下结合生活实际，只有这样，数学的生活化才能被更好地开发，并促进数学知识的渗透。比如，在学习概率知识的时候，可以通过摇号事件的导入对此知识点进行理解，或者通过游戏的方式——假设一个口袋里有20个红球，10个白球，且球的大小、形状都是一样的，如果游戏者取出5个球，其中4个为白色的就中了一等奖，那么求一等奖的概率是多少？……