胡颖禛

摘 要：高职院校是高等职业技能人才的培养基地，担负着十分重要的使命。如何有效地开发高职院校人力资源，最大限度地激励人才，从而更好地服务学生，提升高职院校的教育水平，进而推动社会的发展，是教育发展的一个重要课题，也是本文研究的重点所在。

关键词：高职院校；人力资源管理；激励

目前，高职院校在我国已经逐步发展为高等教育中的一项重要的组成部分。因此，采取何种方法来提高高职院校人力资源管理效率已经成为了教学部门所面临的一项重大课题。

1 激励机制建立的总体思路

建立高职院校教师激励机制，是指学校为实现其目标而根据教师的个人需要，制定适当的行为规范和分配制度，以实现人力资源的最优配置，达到学校利益和个人利益的一致。建立科学有效的激励机制应包含以下几部分内容：第一，建立激励机制的出发点是满足教师个人的外在性需要和内在性需要。第二，建立激励机制的最终目的是为了实現组织目标，谋求组织利益和个人利益的一致。第三，建立激励机制的核心是分配制度。分配制度将激励因素与目标体系联接起来，即达到特定的组织目标（即绩效标准）将会得到相应的奖酬。第四，决定激励机制运行是否富有效率的是机制运行所需的信息，信息沟通需贯穿于激励机制运行的始末。第五，激励机制运行的最佳效果是在较低成本的条件下达到双赢。

2 激励模式