肖敏 郭美 于芳

【摘要】计算机网络相关课程非常注重对学生实践能力的培养，对学生实践能力的培养通常通过实验室购买路由器交换机等网络实操平台设计实验，或者通过一些模拟器软件构建实验环境。通过实操平台，優点是学生能够对网络设备进行真实环境的配置，但是构建复杂的网络环境存在需要大量硬件，排除故障困难等缺点；通过模拟平台，优点是每个学生都可以轻松构建复杂的网络环境，排除故障简单，但存在模拟平台与真实平台的差异。为了解决这样的问题提出了把实操平台与模拟平台相结合，应用到相应网络课程的教学中，经过实践证明取得了良好的教学效果。

【关键词】实操平台 模拟平台 网络课程 教学改革

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0242-01

1.引言

随着Internet网络的飞速发展，近些年了我国计算网络已经在各行各业普及，如今绝大多数企业与政府部门、事业单位都连入了互联网，最近国务院也对各大网络运营商提出了降费提速的要求，都加快了互联网的普及。那么相应的，社会对掌握计算机网络技术的人才需求也在增加。计算机网络课程需要理论与实践相结合，更好的培养学生的实践动手能力。

对学生实践能力的培养通常通过实验室购买路由器交换机等网络实操平台设计实训，或者通过一些模拟器软件构建实验环境。通过实操平台，优点是学生能够对网络设备进行真实环境的配置，但是构建复杂的网络环境存在需要大量硬件，排除故障困难等缺点；……