李晓丹

[摘 要]语文教育是我国重点教育学科之一。用中文来进行口语交际是我们每一个中国人每天都要做的事情，也是我们与生俱来的一种本能。现如今的教学方式是多种多样，教学方法也是层出不穷。越来越多冷门的学科变得热门起来，而像原本就很热门的英语、数学等学科更是越来越受到广大家长和学生的重视，但是对于语文的教学，尤其是在口语交际方面的教学却相当缺少。许多孩子写作文是信手拈来，可是，让她站起来说一说自己构思的提纲时，她很有可能支支吾吾，不知道如何表达清楚，由此看来口语交际的教学应该引起我们的注意。

[关键词]小学语文；口语交际；教学现状及研究

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）13-0290-01

1、前言

随着新中国的成立，我国对内实施了改革开放的政策，带动了我国的经济大幅度提升，与工业的大跨度发展。在这种情况下，我国对于理工类专业人才的培养是非常重视的。另一方面由于对方实施的外交政策，采取求同存异的方针，因此对于各国语言的学习还有口语的练习也成为了我国学生学习的重中之重。在这样的情况下，原本属于我国传承五千年的语文却少有人专注，尤其是在对于语文的口语教学和口语的应用更加的不重视，接下来我们便针对这种现象进行分析。

2、小学语文教育

中文是我们的国语，对于这门我们从小便深深熟知的一门语言，我们的学习难度相比较其他的学科要容易得多。……