张放平

良好习惯的形成是成才的关键，因此养成教育的重要性不言而喻，需要从小学阶段抓起。文章主要结合小学生特征从多个角度分析如何开展和实施小学生养成教育。

关键词：养成；习惯；小学生

随着社会的发展，人民生活水平的提高，受社会各种新生事物及思潮的影响，人们的行为易呈现非规范性特征。现在小学生辨别能力差，模仿能力极强，一些社会上流传过的脏话、痞话，以及不良行为习惯对他们负面影响很大，使他们尚未健全的身心受到极大冲击。因此，学校学生的养成教育是非常关键的。

叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”这深刻的阐释了养成教学的重要性。虽然养成教育不是教育的全部，但其在教育以及人才培养全过程中都是不可或缺的。只有注重养成教育，并提高养成教育整体质量，才能培养出具有良好道德习惯和品质的人，促其终身发展。通过这么多年的教育教学实践，笔者认为加强和培养学生的养成教育应从以下几方面人手。

一、教师以身作则，示范引导

“学高为师，身正为范”。学生一天的生活中，大部分时间都与教师在一起，其自然會受到教师行为、仪表、谈吐等方面的影响，可以说教师的一言一行在潜移默化地影响着学生的思想意识和行为准则，因此，教师应当在教学实践中不断完善自我，将“教书育人”重大理念切实放在心里，并付诸实践，处处以身作则，成为学生的表率。……