试论多媒体课件环境下的大学英语教学策略
2017-06-04赵峰刘瑜
教育界·上旬 2016年10期
赵峰+刘瑜
【摘 要】多媒体课件辅助教学作为大学英语教改的必然趋势,已经给当前的大学英语教学带来了新的气象。为了促进多媒体课件辅助教学的开展,文章针对多媒体课件教学的自身特点和课堂教学的实际,从探讨教学策略的角度,对多媒体课件教学与交际式教学在课堂中的结合和实施进行了较为深入的探讨,以期为大学英语教学改革提供一定的借鉴。
【关键词】多媒体课件教学 大学英语教学 教学策略 交际式教学
一、 引言
近年来,随着科技信息和多媒体技术的迅猛发展,多媒体辅助教学正以一种不可阻挡的势头涌入大学英语课堂。近几年出现的多媒体教学,无疑给英语教学带来了前所未有的机遇和挑战。在这种背景下,如何改变传统的大学英语教学理念,以应对多媒体技术在大学英语教学中的应用,是每一个大学英语教师都必须面对的问题。
二、多媒体教学的概念
多媒体教学是指通过计算机的综合处理和控制,把含有文本、图形、图表、动画、音频和视频的信息载体应用到课堂中的一种现代化教学方式。当前大学英语课堂上流行的几种多媒体教学模式包括电视教学、网络教学以及多媒体课件教学。本文探讨的多媒体教学主要是指多媒体课件教学。
三、大学英语教学中使用多媒体教学手段的必要性
传统的大学英语教学基本上都是采用一本书、一块黑板、一张嘴的教学模式。课堂上相当多的时间都在教师反复写板书,学生忙着记笔记中度过了。……
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