主题背景下的区角创设
2017-06-01魏丽娜
新教育时代·教师版 2017年14期
魏丽娜
摘 要:主题背景下的区角创设是幼儿教育中的重要内容,类型丰富、设置合理的区角不仅能够丰富幼儿的校园生活,同时也能激发幼儿的想象力和创造力,提高其基础学习的效果。因此,幼儿教师需要注重在园区内的区角创设,结合适当的主题背景,为幼儿们营造出良好的成长环境。
关键词:主题背景 区角创设 幼儿 对策
引言
随着幼教改革的发展,主题教育成为了幼儿园的重要课程模式,主题教育可以更有针对性的培养幼儿的认知和能力,促使幼儿在专业化、轻松化、自由化的环境中获得成长,从而得到身心受益的效果,因此,主题教育在幼儿教育中不容忽视。区角活动是主题教育活动的重要组成部分,它通过与主题教育目标的有机结合,有目的地创设与主题内容相关的活动场景,同时投放恰当的活动材料,然后指导幼儿根据自身的兴趣和能力选择活动内容和活动方式,进而促使幼儿获得与主题相对应的能力,以此来带动幼儿各方面能力和认知的发展。这样的方式不仅符合幼儿的年龄特征和心理特征,同时给予了幼儿在学习活动中充分的自主性,这样可以激发幼儿的学习兴趣,提高其参与主题教育活动的积极性,从而达到主题教育的预期效果。因此,幼儿教师在开展主题活动时,需要科学合理的对活动区角进行创设,充分尊重幼儿的兴趣和能力,以幼儿的特征为导向,为他们创造趣味性强、形式丰富的活动区角,让幼儿在愉快的氛围中增长认知和能力。……
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