阮业鸿

[摘要]摘要：俗话有“良好的开端是成功的一半”与“万丈高楼平地起”之说，形象说明了开端与基础的关系，对于高中英语也是如此。高中英语就是我们学习英语这一学科的一个基础阶段，其效果必会直接影响到日后英语课程的学习。在课堂上，要使学生形成由“要我学”转变为“我要学”的思想观念，培养学生学习的主动性，克服被动学习的局面。

[关键词]有效教学高中英语教学

无论在科技领域上还是生活中人们都离不开英语，它融于人们的生活中，与人们的生活息息相关，它一直担任着举足轻重的角色。而高中英语是一个基础阶段，对于学习这门学科来说与其说是对自身的挑战，不如说是为了务实高中生生活的基础。但是在教学中许多教师是按固定的模式去备课，对于课堂上如何讲解，部分教师照本宣科，依教材上有什么就念什么，导致教学目标不明确，重点、难点不突出，学生听起来也会觉得枯燥乏味。在课堂上学生一味被动地接受，教学方式的单一，没有形成良好的教学环境，课堂也乏味无趣，这样也就导致了学生学习没有兴趣，找不到正确的方法去学习，导致课堂教学效率低下。因此，在新课标的教育新模式下，教师要积极改变传统的教学模式，采用新模式，开创新的教育方式方法，使学生转变观念，培养学生的学习兴趣，引导学生形成正确的学习方法，从而提高教育教学效率。

一、充分调动学生学习英语的兴趣