谢青

[摘要]传统的英语教学重读写轻听说，新课程要求学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能。这就要求我们教师在教学中重视听力训练。文章认为提高英语听力的有效途径如下：明确目的，激发兴趣；营造氛围，潜移默化；授之以渔，科学训练；自主学习，活动提高。

[关键词]初中英语听力问题对策

义务教育英语课程标准要求学生掌握基本的听、说、读、写技能。学会听是英语新课标的基本要求。不会听的英语是聋子英语，是纸上谈兵的英语。而传统的英语教学则是重读写轻听说，这是不科学的。传统的英语教学出现了一些问题：由于语言的差异，学生无法准确理解文章的内涵；由于词汇量的不足，学生无法完整把握文章意思；由于学生读音的不准，学生无法听懂文章的内容；在考试过程中，基本放弃听力题，都是瞎猜。这是非常遗憾的。这就要求我们教师在教学中兼顾听说读写，尤其重视听力训练。那么，如何提高学生听力水平呢？

一、明确目的，激发兴趣

目标明确，努力就有方向，才知道对症下药。学习英语的目的主要有两个。从预期目标看，是为了对外交流的需要，是更好地就业的需要。英语翻译的身价是很高的，少的每小时数百，多的每天数万。同时，学好了英语，有机会出国的时候，可以自由交流。从近期目标看，是为了考试的需要，为了升学的需要，为了学习的需要。虽然高考改革了，其分值下调了，但还是有很高的分值。从升学考试的角度看，英语听力20分，占了总分120分的17%。……