以读促写,能力培养
2017-05-31黄银霞
校园英语·中旬 2017年4期
黄银霞
【摘要】随着新课改的不断推进,对各学科的教学提出了新的要求,对于初中英语教学而言,学生必须掌握一定的语言应用技巧,其中就包括对英语阅读和写作的培养。但是,初中生仍处于接触英语的初级阶段,而且初中生的身心发展特点相对简单,对语言的理解不尽相同,除了需要教师的引导,还需要环境等一系列的配合。任何基础性的教学都是为学生对文本的理解,以及写作打基础的。那么对于初中英语学习离不开阅读,阅读能力也直接影响了了学生的写作能力,所以说对于中学生英语读写能力的培养是英语教学中的重要环节,不容忽视。
【关键词】初中英语 阅读能力 写作能力
想要更好地开展素质教育,就要从基础教学开始。英语的基础性教学离不开读写。两者具有一定的相通性,可以相互作用,二者能力的培养相互促进从而可以使得英语整体水平得到提高。既然要进行新课改说明过去的教学方式存在问题,需要革新,然而不可否认对于英语的教学目标而言仍有相似之处,都需要学生掌握英语的读写能力,但是,想要实现学生的全面发展,只是单纯的为了读写而进行读写教学很难实现个性化发展。所以,这需要更多的方法去尝试。这样一来,不断的对英语读写能力培养进行探索,不仅顺应教育改革的趋势,也是本文探讨的重点。
英语读写能力培养的重要性
1.强化理解,为英语学习打下坚实基础。无论是英语的阅读能力的培养还是写作能力的提升,都可以较为系统的让学生对英文词汇、句子、结构都做到很好地掌握,这样也有利于对文本有更深层次的理解,可以在此基础上进行拓展训练,开阔自己学习英语的层面。……
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