张淑英

【内容摘要】在教学体制改革全面推进的今天，传统教学模式存在的不足逐渐被人们发现，并在实践中进行了创新与改进，多元化的教学模式及教学方法也在实践中展示出其具备的种种优势。就初中数学教学而言，高效率、高质量的教学需要教师充分运用现有的教学方法，优化师生关系，从而真正促进学生全方位发展。以下本文将以初中数学教学为研究背景，重点就“导学互动”模式的优势及其在初中数学教学中的应用展开深入的探讨。

【关键词】导学互动 初中数学 应用 优势 原则

一、“导学互动”模式的优势

“导学互动”模式是近年来较为新颖的教学模式之一，其最明显的特点在于“导”，即引导为主，互动为辅，学生可以在教师设定的情境与范围下自主学习与探讨，这样既可以帮助学生加深对知识点的理解，同样还能帮学生建立起自主学习的意识。当然，互动的重要性也不可忽视，教师的职责是答疑解惑，在学生遇到问题与困难时，师生之间的及时互动可以减轻学生自学的难度，打破传统的师生观念的束缚。相较于其它教学模式而言，“导学互动”模式的应用对于师生双方而言都十分有利，通过该模式的应用，学生的综合能力将得到较好的提升，教师也会有意识的提升自我要求，创新教学方法与内容，师生双方同步学习与进步可以更好的提高初中数学教学的整体质量。

二、“导学互动”模式在初中数学教学中的应用

1.坚持应用原则