体育活动对中职学生心理健康的积极作用研究
2017-05-27魏炜
读与写·教育教学版 2017年5期
魏炜
摘 要:伴随着社会的进步和发展,体育活动受到了越来越多的关注,在体育活动中,中职体育活动因其学生自身的特点,不同于普通高中,又区别于大学。中职体育活动作为学校文化建设的一方面,基于它的社会价值是培养在校学生的“终身体育”思想和实现中职学生心理健康的积极发展的目标,在中职學校中体现出了它的重要意义和作用。本文中,笔者主要通过多年的教育实践,浅谈体育活动对中职学生心理健康的积极作用。
关键词:体育活动 中职学生 心理健康
中图分类号:G718 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2017)05-0284-01
心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整、和谐,即认识、情感、意志、行为、人格健全和协调一致,能适应社会并与社会同步。中职学生心理健康越来越受到社会关注,而体育活动对其心理健康有着不容忽视的积极作,能够促进其健康成长。
1 体育活动能增强中职生的团结协作精神
体育活动建设的一个重要目标,就是形成一种内求团结、外求发展的精神风貌。良好的体育活动环境使人身居校园,处处感到集体的温暖。通过体育竞赛,产生一股令人振奋、积极向上的凝聚力,这种凝聚力表现在校内是班级、凝聚力,在校外是校级之间的凝聚力。这种凝聚力一旦形成,就会产生强烈的吸引力,把师生员工团结起来,共同为学校的发展而奋斗。
笔者通过对本校学生进行调查(以100人为例):34%的学生认为校园体育活动能很大的增强其协作精神,32%的学生通过校园体育活动能较大的增强自身协作精神,只有少数学生认为校园体育活动很少或没有增强其协作精神。……
登录APP查看全文
