刘小玲

【摘 要】游戏，俗称“玩”，是儿童时期一种特殊的学习方式，在游戏的过程中幼儿的身体机能、言语、情感、想象等各种身心素质都得到发展。游戏在幼儿成长过程中具有十分重要、不可替代的作用。

【关键词】游戏；幼儿教育；作用

游戏，其实就是俗称的“玩”，它是儿童的本能性活动，是由幼儿身心发展规律、特点决定的。《幼儿园工作规程》中明确提出了“幼儿园应以游戏为基本活动，应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏，应因地制宜地为幼儿创设游戏环境……游戏是对幼儿进行全面教育的重要重要组成部分”，因此，在对幼儿的教育活动中就显得尤为重要。根据幼儿科学教育的要求，游戏应该成为学龄前儿童的主导活动。那么游戏究竟具有哪些特点，在幼儿成长中起到哪些作用呢？下面我结合自己在工作中的点滴，谈谈自己的认识。

一、游戏的特点

1、幼儿游戏是一种自觉自愿的趣味性活动。

幼儿总是在情绪积极时做游戏，通过游戏活动获得更大快乐，所以它是没有负担的活动，是人的一种精神和身体的享乐，它可以使幼儿摆脱强制性，幼儿可以随自己的兴趣和力量进行游戏和停止游戏，变换游戏，幼儿可对游戏的种类、内容、玩法等进行创造、更新。

2、幼儿游戏是一种假想的社会化活动。

幼儿游戏实际上就是我们常说的“玩耍”，是假想出来的一种活动。游戏中幼儿可以扮演社会生活中的各种角色，如：爸爸、妈妈、医生、老师等，也可以假装成各各种动物，也可以利用手头的道具代替真实生活中的物品，如：汽车、火车、飞机、轮船等。